Společný evropský referenční rámec pro jazyky
Plným názvem „Společný evropský referenční rámec: učení, vyučování, hodnocení“ (dále SERR) je dokument Rady Evropy umožňující vzájemné porovnání znalostí osob v oblasti vzdělání a znalosti cizích jazyků v rámci Evropské unie.
SERR popisuje, co se musí studenti naučit, aby užívali jazyka ke komunikaci a jaké znalosti a dovednosti musí rozvíjet, aby byli schopni účinně jednat.
SERR definuje šest mezinárodních jazykových úrovní.
Evropské jazykové portfolio
Evropské jazykové portfolio bylo zavedeno v průběhu Evropského roku jazyků (2001) jako nástroj podporující jazykovou a kulturní rozmanitost.
Každé Evropské jazykové portfolio se skládá ze tří navzájem propojených částí: Jazykového pasu, Jazykového životopisu a osobní sbírky jazykových dokladů a prací.
Jazykový pas
poskytuje přehled o zběhlosti držitele v jednotlivých jazycích k určitému datu. Pas zaznamenává formální kvalifikace a popisuje jazykové dovednosti a významné jazykové zkušenosti. Mohou se v něm uvádět výsledky sebehodnocení, hodnocení učiteli, vzdělávacími institucemi a zkušebními komisemi. Informace zapsané v pase specifikují na jakém základě, kdy a kým bylo hodnocení provedeno.
Jazykový životopis
pomáhá žákům k tomu, aby se sami zapojili do plá¬nování učebního procesu, uvažovali o něm a hodnotili své dosažené výsledky. Povzbuzuje žáky k tomu, aby uváděli, co dovedou v jednotlivých jazycích a zaznamenávali informace o lingvistických a kulturních zkušenostech získaných mimo formální vzdělávací systém. Jazykový životopis je uspořádán tak, aby podporoval vícejazyčnost, to znamená rozvíjení kompetencí v několika jazycích.
Soubor dokladů
– „dossier“ obsahuje diplomy, osvědčení a další mate¬riály, které jsou dokladem dosažených výsledků nebo získaných zkušeností.
